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Ponencia
 

Acceso a la educacón superior

un reto para la juventud rural del municipio de dr. Juan León Mallorquin

Por:
Bogado Duarte, Carlos Miguel enviar el email al autor Universidad Nacional del Este (Paraguay)
Cantero, Marina enviar el email al autor Universidad Nacional del Este (Paraguay)
Ríos, Andrea enviar el email al autor Universidad Nacional del Este (Paraguay)

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre

Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 005 Eje temático n° 5: Educación para la integración


Resumen:
Español

El acceso a la educación superior en las zonas rurales del Paraguay se ha constituido en desafío para los jóvenes quienes concluido la formación secundaria inician el desafío para ingresar a la Universidad. Objetivo: Este trabajo busca identificar los factores que obstaculizan tales accesos a la educación superior de jóvenes del área rural del municipio de Dr. Juan León Mallorquín, así también analizar la manera en que esos factores se convierten en barreras y busca determinar las salidas laborales como alternativa que poseen dentro del municipio y proveer información que sirva de base para la coordinación de políticas públicas encaminadas a facilitar alternativas de solución de jóvenes para estudios superiores. Método: Esta investigación es de carácter cualitativo, exploratorio y descriptivo que busca una aproximación a la realidad del fenómeno estudiado. Resultado: Los jóvenes de origen rural ya no se conforman con seguir con la tradición familiar, quieren acceso a una formación profesional que les permita una mejor calidad de vida y poder insertarse a un mercado laboral cada vez más exigente. Conclusión: La formación profesional para estos jóvenes aún constituye un desafío. A través de este trabajo se pretende buscar mecanismos que puedan lograr un trabajo interinstitucional de los organismos oficiales que puedan facilitar el acceso de los jóvenes de procedencia rural a los estudios superiores.



Disciplinas:
Ciencias de la educación - Ciencias e Investigación


Descriptores:
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - ENSEÑANZA SUPERIOR - JUVENTUD RURAL - ACCESO A LA EDUCACIÓN - PARAGUAY





Cómo citar este trabajo:


Bogado Duarte, Carlos Miguel; Cantero, Marina; Ríos, Andrea. (2018). Acceso a la educacón superior.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /12683.
Fecha de consulta del artículo: 28/03/24.
 
 
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