Actas del Segundo Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias
                                        
                                        
                                    
                                
                                
                                    
                                    Autor(es):
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
  
   
                                    
                                    
 
                                    
                                     Compilador/a:
                                    
                                    
                                    
                                     Asistente técnico:
                                    
                                    
                                    
                                     Corrector/a:
                                    
                                    
                                    
                                     Diseñador/a:
                                    
                                    
                                    
                                        
                                        
                
                                        
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                        
                                        Editorial: 
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        Edición: 
                                        
                                        
                                         
			Cantidad de Páginas: 
                                        
                                        
                                        ISBN: 
                                        
                                        
                                         
		    Fecha de edición: 
                                        
 Lugar de edición: 
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        Disciplinas:
                                            
                                            Ciencias e Investigación - Letras y literatura - Lingüística
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        Resumen: 
                                        Este volumen reúne los trabajos enviados para su publicación y que fueron parte del conjunto  de ponencias presentadas para el II Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, realizado en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina, el 26 de octubre de 2016.
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            Descriptores: 
                                            LECTURA - ESCRITURA - ENSEÑANZA DE LA LECTURA - ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA - LITERATURA - FORMACIÓN DE DOCENTES
                                        
                                        
                                        
                                        
                                             
                                            
 Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias (2º. : 2016 : Mendoza, Argentina) 
                                             
                                             Ortega de Hocevar, Susana; Rovello, Paola Inés; Bruno, Paola; Vázquez, Analía,
                                              (2018).
                                            Actas del Segundo Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias.
                                             1a. ed..
                                              Mendoza, Argentina: 
                                              Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación; Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo.
                                               585 p.;
                                            
 Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar
                                            /11233. 
 Fecha de consulta del libro:
                                             2025-11-04.